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发布日期:2025-07-15 21:56 浏览次数:

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  在短短一月的实习时间中,我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性,面对如此种种形形的大中小企业,诸多的税种加各种优惠政策,对我们的税务工作也提出了严峻的考验,企业 税务代理机构 税务机关,三者之间如何沟通以致达成默契,并传递出准确而有效的信息,我想寻求一种好的制度,把税务工作化繁为简,并采用科学的管理,才能创造出质量和效率。税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物,利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料,并记录在税务部门的电脑中,供税务部门实施征收,统计,分析,稽查,为税务部门的征管工作提供了更加有效,准确和科学的第一手资料,同时它又能如实记录每一笔收入,业主不必亲自守在前台,既减轻了业主的管理负担,又担负起在前台监督经营的作用,帮助 纳税人加强了企业管理,这样也有效的避免了偷逃税现象的发生。

  20xx年3月1日,我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到大公税务师事务所,开始了我的实习生涯。在前一天面试中我表现得很好,表达流利自如,一一陈述了我的学校,所学专业,实习目的以及在校期间取得过的一些成绩,所以当我与人事部经理面对面进行交流时,我一点也没有紧张,相反,我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给人事经理留下不错的印象。他对我说: 在我们公司,你一定能够学到不少东西,好好干! 简短的一句话,给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

  暑假期间,作为一个英语师范专业的大三学生,我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里,从对授课的概念还停留在书本上,到会设计有实际操作意义的lesson plan,再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措,到能妥善处理一些突发状况,我的确学到了很多,尤其是增长了许多的经历,这说长不长说短不短的两个月,是我在教育之路上的第一块敲门砖,也是我的第一桶金。

  作为助教,我们的作用是很大的。因为我们计划并且操作一堂课。课前,我们根据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中,我们全程陪同,翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时,是英语角,整个就是我的活儿,因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan, 而且是很系统很紧凑的,因为在这短短的半小时里,我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识,同时融入warm up, game, song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时,这个时候小朋友们基本上已经坐不住了,而且只有助教一个老师负责了,所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧,现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。

  早晨10点之前,我已经早早来到了教室,手中拿着今天上课需要用到的卡片,包括上次课所学内容和今天要学习的内容,还有lesson plan和一些辅助上课的道具,比如彩色的球,、会叫的卡通大榔头等等。我先和陆续到来的学生和家长打招呼寒暄几句,并且把小朋友的英文名写在白板上。十点了,外教Sharaif走进课堂,带领孩子们玩起了课前warm up的游戏,一首耳熟能详的歌曲《London Bridge》让所有孩子们顿时打起了精神。所有孩子围绕着老师,哼着倒背如流的英语歌曲,全身心地投入了游戏角色。此时,Sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。

  镜头一:Sharaif举起了手里的单词卡片,环绕全班小朋友提问:“What’s this?” 卡片正面画了一只活泼可爱的猴子,立即有小朋友应声答道:“Monkey” Sharaif立即举起了大拇指,我在黑板上为其中反映最快的小朋友画上了一颗五角星,作为积极发言的答题奖励。紧接着,Sharaif在每一位小朋友前站立,让小朋友模仿自己的口型和发音跟着朗诵,小朋友的每一次发音有错误,她便会要求小朋友再次跟读直至将单词朗读正确为止。

  2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。

  3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。

  4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。

  50年来,我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。金融是经济的核心,金融稳定了,人心才能稳定,社会才能稳定和发展。发展储蓄需要安全感,安全感源于储蓄保密性,实行储蓄存款实名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因为“怕露富”是一种普遍的社会心理,老百姓怕露富,分子也怕露富,如何在两者之间权衡,趋利避害,很费思量,这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。第二,推出储蓄存款实名制后,大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄,一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而这种存款下降必然首先冲击中小银行,因为中小银行的历史、背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力,所谓水落石出,存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来,由此冲击到整个银行体系,甚至引起金融恐慌。

  在这一个月的实习中,我对一个企业建设的两个方面有着很深的感触。一个方面是关于企业的管理。就Xx来讲,最基层的是工人,工人的直接领导者是班长,班长的领导者是厂长。在车间总共有两个班,两个班长。工人犯错,厂长会直接找到班长,由班长负责。这种管理可以促使班长这一基层领导者,严格的监督基层工人,不允许工人偷懒或犯错,另外这种管理也可以减轻厂长的工作任务。每个部门是独立的,每个部门的领导只负责自己本部门的事情。当然,每个部门也会有沟通,比如,质量部门会及时跟生产部门沟通情况,出现哪些问题,以便生产部门及时改正。质量部门每周会开一次会,总结一周产量情况质量问题。而生产部门每天都会开早会,一方面检查人员是否到齐,另一方面,分配当天的工作安排。在这样的安排下,公司井然有序,每个人各司其职。企业的纪律很严格,严格的纪律是工作效率的保证。这跟学校很不一样。可能在学校也有纪律要求,但公司的纪律要求比学校要严格得多。并且,惩罚也更关乎自身利益。如果在学校过于散漫,可能对于公司的纪律会很难适应。比如,可能会因为迟到几分钟而被扣钱,可能工作室十二个小时,都不可以休息一下,可能会因为上班时间玩手机而被开除。总之纪律性很强,要求很严格。另外一方面是关于企业的文化,现在的企业都有人文精神。天气炎热的时候,每天下午会有西瓜,企业领导对员工身体也比较关心。天气炎热,每位员工都有自己的一台电扇,在车间里面还会有空调调节机。

  在这次实践中我的感触很深。社会和学校不同,社会比学校更加残酷。可能老师和家长,在你无助的时候,无能为力的时候会帮助你,但在社会上,别人会认为那就是你的工作,你就该自己完成,所以很少有人会帮助你完成你的任务。所以,必须学会独立,自己解决问题,不要去依赖任何人,因为每个人都会有自己的事情,自己的任务你必须自己完成。另外,不要去想着占别人便宜,不要把别人当傻瓜,也不要让别人把自己当傻瓜。学着去尊重别人,可能有的时候,别人帮你多做一点,你不要当作理所当然,不要去装傻,然后就丢给别人做。因为没有人会很傻,一直帮助你。后来他们会告诉你,这是你自己的任务,你必须要自己去完成。当然,也不要让别人把你当傻瓜。告诉别人我可以帮助你,但是你不可以一直占我便宜,你得完成你自己的工作。和别人相处很累,但我觉得这种累会让我们成长。我们会在和别人相处中学会很多东西,比如勇敢的拒绝别人,比如不要随便的去动别人的东西,比如要学会去忍耐,学会去低头。更要学会去承担责任,我一直都不是个勇敢的人。当自己犯错的时候,我的第一感觉是去推卸责任,是去逃避,我害怕被责怪害怕会去承认错误,去承担责任。可是,自己犯的错误,自己就必须勇敢的去承担,因为总要有人去承担错误所带来的后果,当我们还未涉足社会时,我们在父母庇护下,很多责任父母替我们扛下来了。当时的我们觉得没什么,觉得而理所当然,而当父母不在你身边时,当很多东西要你自己自己去承担时,你会发现去承担是多么需要勇气的一件事,当你承担后,你又会发现自己是多么的勇敢和了不起。以前我害怕承担,犯错第一反应是去逃避,现在我意识到自己是多么的胆小还有渺小。犯错的解决办法永远是承认错误,承担责任,没有别的东西。自己打碎的玻璃杯,碎片你只有自己去打扫,然后自己掏钱去买一个新的杯子放在原处,这样问题才算真正的解决。勇敢的承认错误是多么的需要勇气,但以后的我都会拼劲全力的在自己需要承担的责任面前去承担责任。当你到了一个需要为社会去做点什么的时候,你就必须学着自己去扛起自己肩上的那份责任,那份责任也是我们所存在的价值。在实习当中,我还注意到了一个现象。在Xx有几个区域,一个是办公大楼,一个是生产车间。办公大楼里面,每个人一个办公桌,里面有空调,有无线网,有电脑。而在生产车间呢,里面每人只有一台电扇,工作的机台还散着热。之前我一直在困惑,关于一些实际能力和专业知识之间的关系,哪个更重要。现在我非常清楚,你的学历决定了你在哪一派区域工作,你的实际交往能力则决定了你在这片区域里有着什么样的发展情况,可能你的个人能力好,那你会在这个领域里混得如鱼得水。但如果你是生产车间的人,可能你永远无法涉及办公大楼这个领域,所以无论你得个人能力有多好,你也无法跨领域发挥。所以还是努力学习吧。另外,我发现我们在做很多事情之前会感到害怕,是因为我们对这件事情不了解,有很多未知的情况,我们无法预测,所以我们会觉得不知所措。第一天工作时,我觉得害怕,我不知道自己应该做些什么,怎么去做,还有陌生的环境也让我不知所措。但只要自己鼓足勇气去做,去尝试,发现其实很多本来觉得无法完成的.事情,竟然也完成了。

  总之,这次的暑期实践让我感受到了很多东西。我学到了很多在书本上无法得到的一些道理。可能有些东西我很早就知道它存在的价值,但是只有亲身经历过才会真正的去懂得它的内涵。这次暑期实践让我思考了很多,我在想我在学校学习一些专业知识,按部就班的学,却又没有真正的学到些什么。可能看到的就是眼前的一些东西,比如奖学金,比如考研。但没有真正的去了解这些知识对于我以后的工作会有怎样的帮助。我不想当以后需要用到这些知识的时候,我还要再翻书来学一遍。这次暑期实让我觉得自己的这个暑假过得很充实,可能我需要想一下自己要的未来是什么。自己想要做什么样的人。

  工程造价专业是一门交叉性学科专业。为了更好地与工程实践相结合,以理论联系实际;加深对已学专业知识的认识与理解以及实践技能的培养;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的了解。社会实践必须与工程实践紧密结合在一起。在实践过程中,将所学的专业知识和工程实际问题结合起来,检验并提高实践动手能力和技能水平,加深对所学专业的理解和认识,增强综合运用专业知识的能力,为后面其他专业课的学习打下基础。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学习用广联达软件算工程造价。该专业要培养既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。学生在学习专业以前必须对本专业有较全面的了解。因此本次实习主要是使学生了解施工现场。建筑工地主要生产活动内容、程序。了解建筑企业管理具体内容。通过认识实习可以使学生接触生产,了解企业。提高学生以后学习专业课的主动性及自觉性。幕墙和单元式玻璃幕墙等。

  沉降缝:指同一建筑物高低相差悬殊,上部荷载分布不均匀,或建在不同地基土壤上时,为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落,自成系统,从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30~70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间,以及在新旧建筑的联接处。

  主要依靠每天读者打进的各种“报料”电话的新闻线索,然后由热线部主任分派各个记者进行采访调查。由于是贴近百姓生活,并且很多百姓反映的问题在经过晚报的报道后,都能够得到解决。因此广大读者还是比较热衷于反映各种问题。比如,市民打进电话说某某小区垃圾堆积,某某河段电船捕鱼……这些问题在报道后都引起了相关部门注意,使问题得到解决。而且从今年上半年开始,晚报热线连通的市长热线,更好的起到了百姓与政府沟通的桥梁作用。

  也许**只是一个普通的二级城市,**晚报也是一个普通的都市报纸,在我国的众多媒体中几乎默默无闻。它的办报内容和稿件质量也需要再次提高,但是对于生活在**的老百姓,它是生活的必备品,为老百姓的生活提供了切实的帮助,也在这个泛娱乐时代为普通百姓带来了点点欢乐。它的存在也是由众多默默无闻但每天仍然一丝不苟的普通媒体工作者完成的。仍然是一份值得关注的报纸。而在我国的各个城市和地区,也有很多和**晚报一样,立足本市进行多年以来长久报道的媒体。我想,这是我国新闻媒体一步一步发展的重要原因吧。

  在电话采访的时候,由于没有面对面的交流,大多数采访对象还是能够比较自然的提供关于家里的详细状况。而部分家长也很配合。而之于我最大的收获则是学会了在了解学子的基本情况后会适当的和他们进行感情上的交流,通过自己的大一一年的经历来和他们进行思想上的交流和沟通。这样他们能够敞开心扉,自然而然的进行交流,挖掘感人故事。而他们自强不熄的故事也深深的打动了我,让我觉得自己做的事情是有意义的,坚定了我做一个新闻人的信心。

  第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告

  我来到这里练习已经四个多月,练习的这段日子,碰碰凉让我领会到了很多,最大的满足便是学到了很多的册本以外的知识和处世的道理。我是做品控的,工作在出产一线,大部分时候都是在车间渡过的,我的工作紧张是经过议定感官检测冰淇淋的口感、光彩、构造状况、口味。异国正式工作的时候觉得品控的工作比较单调,可是但本身真正从事这份工作的时候才领会到并不是如此。这个工作不但仅必要感清楚,更必要坚定的判别力,不能有一点点的马虎,经过议定连续的品味、记忆各种冰淇淋的味道,缓缓积聚,最终才华把握它。时候长了就异国了当初的狐疑,穷年累月经验也就多了很多,这些都是我在册本上学不到的。刚入手下手上因为和他人一路工作都是他人做着我看着,并异国感觉到工作所带给我的压力,

  学长笑了笑说,没关系,是种软件,有关数据库管理的,我说确实是没有听说过,他接着说,来,我教你,马上就学。然后,我跨过杂乱摆放的一堆堆的资料。来到一台电脑旁边,随后,学长开始给我演示EPI系统的操作方法,怎么打开表单,怎么输入数据,怎么保存,怎么删除,怎么查询等等。在短短的半个小时的时间里,学长以自己细致的工作态度,不厌其烦得给我讲解一个个问题,一个个步奏。最终,使我弄懂了EPI这种软件的基本操作方法,当我说 我懂了的时候,学长终于露出了笑容。

  也许你会说,这种情绪是不是持续到了最后呢?我的答案是否定的。因为我自认为是一个善于发现,善于改变自己内心状态的人。在这个简单,繁忙而枯燥的工作中,我逐渐开始认识到,也许我今后就有可能做一份我觉得枯燥乏味的工作,或许一做就是很长时间。谁又能保证他今后所做的工作就一定充满激情,充满趣味呢?所以为了今后,我何不把它作为一个磨练自己的机会呢?从这个角度上来看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下来的很多天里,我把这份假期工作尽快从陌生转化为了一种习惯。每天早上习惯早起,习惯从寝室来到工作室,习惯打开电脑,拿出病例,然后开始录入一行行数据,如完一叠后又拿出一叠,在小小的会议室里,没有人给我谈话,没有人给我建议和意见,我想,这大概就是工作吧!

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